为了提升人才培养质量提供保障，更好地落实立德树人根本任务，充分发挥学校教材建设委员会作用，6月1日，我院在行政楼706召开了教材建设委员会第六次会议，教材建设委员会成员参会。会议由副院长、委员会主任何立巍主持。

教务处负责人章大为对2023-2024学年第一学期教材选用、征订的基本情况、审核结果和上学年教材学生订购情况进行简要汇报，并对选用结果进行了建议和整改反馈。随后，各二级学院、教学单位对教材选用流程、结果等情况从政治性、先进性、适用性进行了汇报，对有疑问的教材也向委员们进行了解释说明。委员会副主任李爱民提出建议，教材选用要立足修订的符合行业发展趋势的培养方案，结合课程专业，选用适应社会人才需求的教材。

何立巍做总结讲话。他强调，教材是育人的重要载体，要严把教材的政治性、先进性、适用性，同时提出以下三点要求：

第一，高度重视教材建设工作。教材选用事关人才培养质量，各教学单位要严格遵守教材建设的基本原则，完善落实好内控机制，注重过程规范，规避意识风险。深刻贯彻落实上级文件精神，严把教材审查关，特别要严把自编教材的适用和政治性。

第二，强调选用教材的先进性。严把意识形态关、满足培养方案的前提下，各教学单位对选用的教材进行分析，对年限较长、不适应当前人才培养方案的教材，要及时有效的进行反馈更换，优先选用适用性高、合法合规的规划教材。

第三，坚持学生自愿原则。各二级学院在学生自愿原则基础上，引导学生正确购置和使用课程教材。教务处统筹规划，各教研室认真选择为学生提供最优的教材选订方案。