各二级学院、各教学单位：
根据《关于举办首届江苏省高校教师教学创新大赛（本科）暨首届全国高校教师教学创新大赛选拔赛的通知》（苏高教会〔2020〕107号）文件要求，为进一步强化人才培养的中心地位和本科教学的基础地位，聚焦教学创新，引导教师潜心教书育人。学校决定组织选拔教师（团队）参加首届江苏省高校教师教学创新大赛。现将选拔工作安排通知如下。
一、大赛主题
推动教学创新 打造一流课程
二、参赛对象
本校在职专任教师，主讲教师近五年对参赛的本科课程讲授3轮及以上。以个人或团队形式报名，鼓励以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。
三、名额分配
大赛根据主讲教师专业技术职务等级分正高组、副高组、中级及以下组三个组别。各教学单位每个组别至多推荐2名教师或2个团队参加大赛。可以只报一个组别。（心理教研室专任教师在医学院推荐选拔）
我院推荐参加省赛的名额为3个（高级职称组不少于1个）。
四、竞赛安排及要求
（一）各二级学院（部门）预赛选拔
自通知发布日起，各教学单位参照本通知组织各部门的预赛，原则上要求符合条件的教师全员参与。选拔参加校赛的教师，于2020年12月25日前提交申报材料（包括申报书、课程教学大纲、课程教学创新成果报告、课堂教学实录视频及相关材料）。
（二）学院比赛环节
学院比赛环节主要包括材料评审和现场评审。评审标准见附件2。
1.材料评审
学校组织专家对参赛教师提供的材料进行评审。其中，课堂教学实录视频占总成绩50%，课程教学创新成果报告占总成绩的15%。
2.现场评审
现场评审以教学创新设计汇报为主。参赛教师结合教学大纲和教学实践，全面说明整门课程的设计思路，突出教学改革与创新，展示相关过程性支撑资料。汇报时间不超过15分钟。教学创新设计汇报占总成绩的35%。
（三）材料要求
1.申报书。参赛教师基本情况、课程教学创新情况等（见附件3-1）。
2.课程教学大纲。课程教学大纲需反映参赛教师教学思想、课程设计思路和教学特色（具体要求详见附件3-2）。
3.课程教学创新成果报告。课程教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，全面体现课程教学的创新成效，注重体现以下三方面内容：第一，明确说明课程教学创新解决了教学中的哪些“痛点”问题，注重问题导向；第二，突出课程教学改革过程中贯彻“以学生为中心”的教育理念，全面反映提升课程教学质量的创新思路、举措、效果及反思，注重信息技术在课堂教学中的应用；第三，通过基于数据、案例等证据的可靠分析，说明问题解决的情况和效果，并分析其推广应用的价值。课程教学创新成果报告须有摘要约300字，正文字数不超过4000字。
4.课堂教学实录视频及相关材料。视频为参赛课程中2学时的完整教学实录视频（约90分钟的1个视频或分别约45分钟的2个视频，视频格式标准详见附件3-3）。实录视频须在真实的高校课堂环境中录制，有参赛主讲教师出镜、有师生互动镜头，能够充分体现“以学生为中心”的教学创新，严禁“表演式”课堂。
相关材料包括：课堂教学实录视频信息表（见附件3-4）、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，以及其他有助于表明课堂教学内容、教学过程、教学效果的材料。
参赛教师提交的相关材料和现场汇报环节中不得出现参赛教师姓名及所在学校等信息。
五、报送材料
各教学单位于2020年12月25日（周五）前将推荐教师信息汇总表（附件1，盖章）和参赛教师申报材料提交至教师发展中心。同时，请将除实录视频外的材料电子版发送至邮箱hlxyjsfz@163.com。
六、奖项设置
奖项设置参照省赛奖项设置。
（一）个人（团队）奖。各二级学院（部门）选拔到校赛的直接认定校三等奖；根据校赛环节总成绩，设校一等奖3名，二等奖5名。
（二）专项奖。根据作品特点遴选出教学活动创新奖、教学学术创新奖、教学设计创新奖三项专项奖各一名。
七、其他事项
（一）各教学单位应认真做好大赛组织与推荐工作，严格审查参赛教师资格。
（二）参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。
八、联系人及联系方式
联系人：周老师，联系电话：0523-80639930，地址：行政楼303。
南京中医药大学翰林学院教务处
2020年12月7日
附件：
1.首届江苏省高校教师教学创新大赛推荐教师汇总表
2.首届江苏省高校教师教学创新大赛评分标准
3-1.首届江苏省高校教师教学创新大赛申报书
3-2.首届江苏省高校教师教学创新大赛课程教学大纲
3-3.首届江苏省高校教师教学创新大赛课堂教学实录视频标准
3-4.首届江苏省高校教师教学创新大赛课堂教学实录视频信息表
