各部门、各单位、各二级学院：
为落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》、江苏省教育厅《省教育厅关于深入推进全省高等学校课程思政建设的实施意见》等文件精神，深入推进我院课程思政建设，有效发挥各类课程育人作用，切实提高人才培养质量，开展2022年度校级本科课程思政精品课程立项和中期检查工作，现将有关事宜通知如下：
一、2022年度课程思政精品课程立项
（一）推荐范围
课程已纳入我院本科人才培养方案且设置学分，课程须为2022-2023学年教学计划内课程，并至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善。已立项建设的校级课程思政项目不再重复申报。
（二）推荐数量
学院将以立项方式建设校级本科课程思政精品课程10门。按各二级学院专业及承担课程数测算推荐申报名额，具体名额分配见下表。
学院/单位 |
名额 |
医学院 |
3 |
药学院 |
3 |
护理学院 |
1 |
卫生经济管理学院 |
3 |
基础部 |
1 |
其他教学单位 |
1 |
总计 |
12 |
（三）申报要求
1.课程准确把握“坚定学生理想信念，教育学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体”主线，结合所在学科专业、所属课程类型的育人要求和特点，深入挖掘蕴含的思政教育资源，优化课程思政内容供给。
2.课程注重体现学校办学定位和专业特色，注重价值塑造、知识传授与能力培养相统一，科学设计课程目标和教案课件，将思政教育有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。
3.课程注重课程思政建设模式创新，教学内容体现思想性、前沿性与时代性，教学方法体现先进性、互动性与针对性，形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式。
4.课程可由一名教师讲授，也可由教学团队共同讲授。课程授课教师政治立场坚定，师德师风良好。课程负责人能够准确把握本课程开展课程思政建设的方向和重点，并融入课程教学全过程。课程教学团队人员结构合理，任务分工明确，集体教研制度完善且有效实施，经常性开展课程思政建设教学研究和交流，课程思政建设整体水平高。
5.课程考核方式和评价办法完善，育人效果显著，学生评教结果优秀，同行专家评价良好，形成较高水平的课程思政展示成果，具有良好的示范辐射作用。
6.课程要坚持以本为本，聚焦专业特点和育人要求，适应人才培养需要，推动专业教育与思政教育紧密融合。
7.申报课程团队须承诺入选后连续建设不少于两年并不断改进，建设和改革成果在全校范围内进行公开示范，发挥课程思政精品课程的示范引领作用。
（四）项目经费及研究周期
每门立项课程思政精品课程学校资助1万元，研究周期为2年。
（五）申报材料和程序
1.教师申报
课程负责人向所在单位提交《南京中医药大学翰林学院课程思政精品课程申报书（2022年）》（附件1，以下简称“申报书”）。
2.所在单位推荐
各单位根据申报要求对申报课程进行审核，择优推荐申报校级课程思政精品课程，并将签字盖章的纸质版申报书（附件1）和《南京中医药大学翰林学院课程思政精品课程申报推荐汇总表》（附件2）一式一份提交至教务处。
3.专家评审
教务处组织专家对所有申报课程进行评审，通过评审的课程经公示后确定立项建设。
根据专家打分排名，各学院入选的课程思政精品课程排名第一位的教学团队将认定为校级课程思政先进教学团队。
二、2022年度课程思政精品课程中期检查
（一）中期检查范围
2021年立项的课程思政精品课程项目（名单见附件3）
（二）中期检查程序
1.教师填写中期检查材料
各项目负责人对照立项申报书，填写《课程思政精品课程中期检查表》（附件4，以下简称“中期检查表”），并提供相应的支撑材料，如教学大纲、教学课件、教学研讨记录、教学评价、论文复印件或录用证明、获奖证书复印件、课程网站链接、教学视频等。
2.所在单位审核
项目所在单位对项目的进展情况进行审核，将签字盖章的中期检查表（附件4）集中交至教务处。
三、报送时间和方式
请各单位于2022年12月9日前将上述所有材料（附件1、附件2、附件4）交至行政楼303室，同时发送电子版至hlxyjsfz@163.com。
联系人：周方圆，联系电话：80639930。
附件：1.南京中医药大学翰林学院课程思政精品课程申报书（2022年）
2.南京中医药大学翰林学院课程思政精品课程申报推荐汇总表
3.南京中医药大学翰林学院2021年度校级课程思政精品课程立项项目名单
4.南京中医药大学翰林学院课程思政精品课程中期检查表（2022年）
教务处
2022年11月15日
